JAN en el aula
Moderador: Kaximpo
- magin
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"Un talento congénito": menudo vocabulario.
Me gusta porque, si se pudiera leer de manera agregada (muchos alumnos) veríamos en qué se fijan los lectores, o incluso por categorías (lectores, lectoras, de tal o cual edad, etc.).
Por ejemplo: en el nudo, el alumno destaca el secuestro (el terrorista del avión) porque es de más acción y aventuras, se ha visto más en las películas, por las noticias...
La película es un "fracaso". Pero el docente y correcto le pregunta: si no ha sido un "èxit".
La gente aplaude pero el montaje de la película no se entiende. Si genera risas entre los lectores o entre el público de la película es que no es serio. Si no se serio, es un fracaso.
La seriedad se asocia a la calidad.
Es la idea de tantos críticos: la del Superlópez chapucero.
Cualquier resbalón reafirma dicha idea. Y puede llegar a invalidar otra posibilidad en esa u otra aventura: siempre es "un fracaso" lo que hace porque siempre es de risa.
"La historia dentro de la historia". Parece una idea algo compleja de entender. Y la han entendido.
Menudos dibujazos. El de la llegada a Miami es sorprendente. Kaximpo preguntaría lo mismo que yo: ¿le dio la vuelta a la hoja para dibujar los edificios del revés?
Entonces: ¿ya no son pareja?
Una cosa que me temo que es una batalla perdida porque ya lo he intentado antes con otra gente: "1er", "2na": "1r", "2a"
Me gusta porque, si se pudiera leer de manera agregada (muchos alumnos) veríamos en qué se fijan los lectores, o incluso por categorías (lectores, lectoras, de tal o cual edad, etc.).
Por ejemplo: en el nudo, el alumno destaca el secuestro (el terrorista del avión) porque es de más acción y aventuras, se ha visto más en las películas, por las noticias...
La película es un "fracaso". Pero el docente y correcto le pregunta: si no ha sido un "èxit".
La gente aplaude pero el montaje de la película no se entiende. Si genera risas entre los lectores o entre el público de la película es que no es serio. Si no se serio, es un fracaso.
La seriedad se asocia a la calidad.
Es la idea de tantos críticos: la del Superlópez chapucero.
Cualquier resbalón reafirma dicha idea. Y puede llegar a invalidar otra posibilidad en esa u otra aventura: siempre es "un fracaso" lo que hace porque siempre es de risa.
"La historia dentro de la historia". Parece una idea algo compleja de entender. Y la han entendido.
Menudos dibujazos. El de la llegada a Miami es sorprendente. Kaximpo preguntaría lo mismo que yo: ¿le dio la vuelta a la hoja para dibujar los edificios del revés?
Entonces: ¿ya no son pareja?
Una cosa que me temo que es una batalla perdida porque ya lo he intentado antes con otra gente: "1er", "2na": "1r", "2a"
Sospechoso, sospechoso. Tome nota, teniente.
>2000 maginotecas
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Vayamos por partes...
La pregunta de antes de la lectura y la de buscar datos, obviamente son los regalitos... Buscan en Google y copian... nada nuevo y nada interesante...
El trabajo lo monté junto a un profesor de Lengua Castellana. De ahí que no lo tradujese (me parece una tontería, ya que el cómic solo está en castellano), y de ahí que tenga tanto peso la parte de lectura.
Los temas están trabajados en clase, lo de la historia dentro de la historia, los planos y angulaciones, el arranque-nudo-desenlace, la dinámica del cine y el cómic...
Y digo yo, magin, que si los lingüistas no se ponen de acuerdo entre 1er 1r, elijo la que más me gusta...<br>---<br><!-- EndUnderlineMarker --><!-- EndContentMarker -->
La pregunta de antes de la lectura y la de buscar datos, obviamente son los regalitos... Buscan en Google y copian... nada nuevo y nada interesante...
El trabajo lo monté junto a un profesor de Lengua Castellana. De ahí que no lo tradujese (me parece una tontería, ya que el cómic solo está en castellano), y de ahí que tenga tanto peso la parte de lectura.
Los temas están trabajados en clase, lo de la historia dentro de la historia, los planos y angulaciones, el arranque-nudo-desenlace, la dinámica del cine y el cómic...
Y digo yo, magin, que si los lingüistas no se ponen de acuerdo entre 1er 1r, elijo la que más me gusta...<br>---<br><!-- EndUnderlineMarker --><!-- EndContentMarker -->
- Kaximpo
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¿Veis como los niños sí leen tebeos? Si se les obliga, claro.
Me gusta la portada con la torta a lo Tlen Sord. Siendo un trabajo creo que lo habría aprobado pero si hubiera sido un examen sin libros no sé yo...
Me gusta la portada con la torta a lo Tlen Sord. Siendo un trabajo creo que lo habría aprobado pero si hubiera sido un examen sin libros no sé yo...
"¿Es usted es superhéroe por convicción o por incapacidad de ser otra cosa...?"
https://www.cachislamar.com · Pafman · Yoko Tsuno
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- magin
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Ya imagino que todo está trabajado en clase pero ¡que se enteraron! O al menos los ejemplos que has puesto son de alumnos que prestaron atención. ¡Bien!miski escribió:Y digo yo, magin, que si los lingüistas no se ponen de acuerdo entre 1er 1r, elijo la que más me gusta...
¿No se ponen de acuerdo?
En principio, una abreviatura es eso.
Pero he visto cosas peores: "2ona" para "2ª". Es como abreviar como "2nda".
Lo siguiente lo pongo, no por ti, sino por si alguien busca por internet el tema de las abreviaturas en català-valencià.
Ya digo que es otra batalla perdida. Y que se entiende y todo eso.
http://ca.wikipedia.org/wiki/Numerals_en_catal%C3%A0
http://www20.gencat.cat/Autoservei/pdf/abrevia.pdf
https://www.upc.edu/slt/recursos-redaccio/criteris-linguistics/abreviacions/abreviatures
http://toniteruel.blogspot.com/2008/04/abreviatures-ms-usuals.html
http://www.cece.gva.es/polin/docs/WebHelp/Abreviacions/abreviatures.html
Sospechoso, sospechoso. Tome nota, teniente.
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- magin
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No te creas. Como digo, mucha gente abrevia a lo raro.miski escribió:Veo, magin, que en Cataluña lo tenéis más claro.
De todos modos, he puesto un enlace de GVA (Generalitat Valenciana).
Sospechoso, sospechoso. Tome nota, teniente.
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- magin
- Señor de los Chupetes
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En mi colegio hicimos alguna actividad como la que el propio miski nos enseñó de rellenar los bocadillos de una historieta de una página. Alguna vez dibujar una historieta, etc.Raul1981 escribió:Esos son los exámenes con los que yo soñaba tener en el cole.
No era mucho pero algo es algo.
Ahora, un trabajo sobre un tebeo leído... buuuuf.
Una cosa que es casi de ciencia-ficción: 2014 y pone "Editorial Bruguera". Me ha hecho gracia. ¿Se leyeron la edición antigua? (fotocopias, escaneado)
Sospechoso, sospechoso. Tome nota, teniente.
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